| 关于组织开展江苏第二师范学院2016年 优秀教学团队评选工作的通知
各院部、部门： 为加强我校教育质量内涵建设，深化教育教学改革，提高学校教师综合素质和教学能力，建设高水平教师队伍，学校决定组织开展2016年优秀教学团队评选工作。现将有关事宜通知如下： 一、建设目的 建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，提高教学质量。 二、建设内容 建设若干个结构合理、教学效果明显，可以起到引领作用的校级优秀教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师等工作。 三、建设目标 1.在原有基础上，团队建设水平有比较明显的提升，学历结构、年龄结构、职称结构更加优化，团队的整体水平处于我校前列。 2.建设期间，至少新增一门以上校级教学改革实验课程或网络课程。 3.至少承担一项省级以上教研或科研项目，团队多位成员独立主持或参与各类课题研究，团队的研究成果数量和质量名列我校前茅。 4.在教学改革、课程资源开发、教材编写、实践教学、研究性教学等方面成效显著，形成具有推广价值的经验。 5.教研活动、学术交流活动制度化，并有完整的活动记录，建立较完备的文档。积极开展校际之间的学术交流活动。 6.经过三年建设，力争进入省级优秀教学团队行列。 四、推荐条件 团队及组成 1.根据各专业的具体情况，以教研室、实验室等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有良好的合作精神和梯队结构；一般不少于5人。 2.带头人 团队带头人品德高尚，治学严谨，具有较高的学术造诣，致力于本团队课程建设。具有团结、协作精神和较好的组织、管理能力，一位专家只能担任一个教学团队的带头人。 3.教学工作 注重教学内容更新，并不断深化教学改革；重视实践教学和研究性教学；注重培养学生分析解决问题的能力与实践创新能力；教学文档齐全，教学效果好，学生评教成绩优秀，有校级以上课程建设项目。 4.教学研究 结合教育教学实际开展教学研究，以理论指导实践，将教学研究与人才培养紧密结合，推进教育创新，有校级以上教改课题。 5.教材建设 重视教材建设和教材研究，承担过教材编写任务。教材建设能够体现现代教育思想，充分运用现代教育技术、方法与手段，经教学改革实践检验效果明显。 五、时间安排 1.各院部申报：2016年4月18日——5月5日 各院部认真组织教学团队建设和申报工作，于5月5日前将《江苏第二师范学院优秀教学团队申报表》（附件1，一式二份，并提供电子版）报送至教务处教研科（教学楼205）。 （联系人：吴晋，电话：025-83758143；工作邮箱：jyk8143@163.com）。 2.学校评审：2016年5月6日——5月15日 学校组织评审，确定2016年校级优秀教学团队。
江苏第二师范学院教务处 2016年4月15日 |
